AccueilActualités informatiqueL'association des philologues voit encore des lacunes dans l'équipement numérique des écoles

L’association des philologues voit encore des lacunes dans l’équipement numérique des écoles

Selon une enquête menée auprès des enseignants, l’équipement numérique des écoles présente toujours des lacunes. Près de 50 % d’entre eux ont déclaré, dans le cadre d’une enquête menée par l’association allemande des professeurs, enseigner dans des écoles où le réseau WLAN n’est pas utilisable de manière optimale pour les cours. 62,5 % ne peuvent pas compter sur un responsable informatique professionnel dans leur école. Seuls 23 % des élèves déclarent être pris en charge par un administrateur professionnel. Les journaux du groupe de médias Funke ont été les premiers à en faire état.

« C’est un constat d’échec pour les responsables politiques après plus de 20 mois de pandémie. Les écoles doivent être moins bureaucratiques, plus rapides et mieux équipées », a déclaré Susanne Lin-Klitzing, présidente fédérale de l’association des philologues, qui représente les professeurs de lycée. Près de 7000 enseignants de lycées et d’écoles menant au baccalauréat ont été interrogés en octobre et novembre sur l’ensemble du territoire allemand.

L’un des résultats positifs de l’enquête est que 69 % des enseignants de lycée interrogés peuvent désormais travailler dans leur établissement avec des plates-formes d’apprentissage appropriées et conformes aux règles de protection des données. Pour 13,8 pour cent des personnes interrogées, ce n’était pas encore le cas.

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